Au sein du pôle formation, rattaché.e au Responsable de formation et à l’ingénieur pédagogique, vous interviendrez en qualité de concepteur.trice pédagogique – dans la construction et la mise en œuvre de modules de formations digitaux sur des thématiques « métier » et « transversalité ».

Cet objectif principal s’inscrit dans le cadre d’un projet de mise en place d’un Learning Management System (LMS) à destination de l’ensemble des étudiants de l’établissement afin d’optimiser l’individualisation de leur parcours et leur employabilité future.

Missions du stage :

• Accompagner à la conception et à la production des modules de formation digitaux.

• Intégrer les modules de formation sur le LMS en diversifiant les supports pédagogiques.

• Suivre les contenus de formations internes existants, en collaboration avec le pôle formation.

• Participer à la mise à jour du centre de ressources.

Profil :

Formation minimum Bac +2 dans le domaine pédagogique, numérique et/ou culturel.

• Connaissance des outils informatiques : Environnement PC/Mac, Pack Office (Word, Excel…), Google Workspace (Drive, Sheets, Forms, etc.).

• Connaissance de méthodes et outils pédagogiques.

• Participation active de votre part, visant à la valorisation et au déploiement de la formation : mise en place d’activités, d’actions de formations internes, de supports pédagogiques dédiés.

• Compétences rédactionnelles (maîtrise de l’orthographe).

• Rigueur, autonomie, polyvalence, fiabilité, aisance relationnelle, capacité de travail en équipe.

• Un intérêt pour le monde de la musique serait un plus.